В результате прохождения данного курса вы:
готов ли ребенок учиться читать и как его следует обучать
готовый набор пособий для нейролингвистической работы с детьми
определять мозговые причины трудностей при чтении и подбирать индивидуальные упражнения для коррекции и обучения
как с ними работать, чтобы уменьшить количество грамматических ошибок, улучшить почерк и скорость письма
какие физиологические механизмы стоят за отклонениями и как правильно работать над их коррекцией
какие мозговые механизмы задействуются у ребенка при обучении и какие методики необходимы для активации зон головного мозга
в каких случаях вы сможете оказать исчерпывающую помощь и когда необходимо направить ребенка к другим специалистам
определять причины нарушений и трудностей формирования навыка письма у детей и подростков